Edição 235 - Recuperação
Setembro 2010
CAPA
RECUPERAÇÃO | Título original: Sim, ele pode aprender
Como fazer recuperação sem deixar de cumprir o programa
Se um aluno não compreendeu um conteúdo, é preciso retomar os conceitos com novas atividades e estratégias - sem, é claro, deixar de seguir com o programa
11 respostas para as questões mais comuns sobre recuperação
Nesta reportagem respondemos às maiores dúvidas de quem enfrenta o desafio de garantir a aprendizagem de todos os alunos, sem exceção
SEÇÕES
CARO EDUCADOR | Carta do editor
Por todo o Brasil
Apresentação da edição de setembro de 2010 da revista NOVA ESCOLA
NA DÚVIDA? | NOVA ESCOLA responde
O X DA QUESTÃO | Título original: Pelo saber ou pelo dinheiro?
Incentivar os alunos com dinheiro funciona?
Ao premiar estudantes por assiduidade ou desempenho, abrimos as portas para instituir uma chantagem na aprendizagem
FALA, MESTRE! | Entrevista com Beatriz Aisenberg
"É preciso ensinar a ler em História e Geografia"
A pesquisadora argentina afirma que, para formar leitores autônomos, cabe aos professores ouvir o que os alunos entenderam sobre os textos
EM DIA | Notas sobre Educação
Pesquisa aponta que escolarizados veem ensino de forma crítica
RETRATO | A Educação por outro foco | Título original: Turno noturno
Creche com turno noturno
Instituição aberta até as 11 horas da noite enfrenta o desafio de levar qualidade ao horário estendido
GESTÃO EM FOCO | Artigo | Fernando José de Almeida
O círculo virtuoso da sociedade leitora
A escola ajuda na formação de leitores literários quando facilita o acesso aos livros a professores, alunos, funcionários e familiares
PENSE NISSO | Artigo | Luis Carlos de Menezes
Ensinar com ajuda da tecnologia
Como recurso didático ou simplesmente para facilitar o trabalho do professor, elas não podem mais ser ignoradas
EDUCAÇÃO FÍSICA | Título original: Esporte fora da quadra
Como praticar esportes em escolas sem quadra
A falta de infraestrutura não pode impedir que ocorram boas aulas. Veja como propor jogos e atividades de atletismo em espaços adaptados
CRECHE | Título original: Para saber mais
Como trabalhar textos informativos na creche
Ensine os pequenos a pesquisar utilizando gêneros informativos e aplicando os procedimentos de ler para saber mais sobre determinado assunto
LÍNGUA PORTUGUESA | Título original: É com R ou RR?
Como ensinar ortografia
Para que os alunos escrevam dentro da variedade culta é essencial conhecer as regularidades e irregularidades da língua e saber como aplicá-las
HISTÓRIA | Título original: Marcas do passado
Como ensinar Arqueologia para entender as marcas do passado
As descobertas de arqueólogos devem fazer parte dos conhecimentos da turma: sob a terra, há objetos que dizem muito sobre os povos antigos
MATEMÁTICA | Título original: A solução de Tales
Teorema de Tales: proporção aplicada à Geometria
Segmentos, paralelas, transversais e proporção. Relacione esses elementos e oriente o uso do teorema que ajuda no cálculo de medidas
PRÉ-ESCOLA | Título original: A regra é clara
Como criar jogos de alvo na pré-escola
Para criar seus próprios jogos de alvo, as crianças precisam saber planejar, escolher os materiais utilizados e discutir as normas da partida
POLÍTICAS PÚBLICAS | Título original: Pelo direito de saber ler e escrever
Cidades brasileiras livres do analfabetismo
Garantir o acesso à escola e o fim da evasão é a chave contra o analfabetismo. Conheça os municípios do Brasil que estão vencendo essa batalha
Sete passos para erradicar o analfabetismo
Conheça as melhores soluções encontradas pelas cidades brasileiras que estão conseguindo alfabetizar toda a população adulta
CRIANÇA E ADOLESCENTE | Título original: Pau. Pedra. É o fim?
Por que os jovens estão tão violentos?
A agressividade faz parte da adolescência, mas os casos de violência entre os jovens aumentaram e tornaram-se mais graves nos últimos dez anos. Entender o fenômeno é o primeiro passo para previni-lo
PRÊMIO VICTOR CIVITA | Título original: O que o país ensina
Prêmio Victor Civita 2010, um retrato do que o país ensina
Com 3,4 mil inscritos, o maior prêmio de Educação do Brasil traça um quadro das salas de aula. Conheça os vencedores e o panorama de disciplinas e áreas
O Prêmio Victor Civita em números Perfil das inscrições
Conheça os vencedores do Prêmio Victor Civita 2010
GESTÃO | Título original: Destino: Brasil
O desafio das escolas brasileiras com alunos imigrantes
Atraídos pelo crescimento econômico, imigrantes vêm ao país e matriculam os filhos na rede pública. A língua é só o primeiro dos desafios da adaptação
FORMAÇÃO CONTINUADA | Título original: Vamos a campo!
Como planejar o trabalho de campo em Geografia
Escolher o tipo mais adequado de visita depende da faixa etária da turma e dos objetivos de aprendizagem da atividade