quarta-feira, 15 de setembro de 2010

NOVA ESCOLA

Edição 235 - Recuperação

Setembro 2010

CAPA
RECUPERAÇÃO | Título original: Sim, ele pode aprender

Como fazer recuperação sem deixar de cumprir o programa

Se um aluno não compreendeu um conteúdo, é preciso retomar os conceitos com novas atividades e estratégias - sem, é claro, deixar de seguir com o programa

11 respostas para as questões mais comuns sobre recuperação

Nesta reportagem respondemos às maiores dúvidas de quem enfrenta o desafio de garantir a aprendizagem de todos os alunos, sem exceção

SEÇÕES
CARO EDUCADOR | Carta do editor

Por todo o Brasil

Apresentação da edição de setembro de 2010 da revista NOVA ESCOLA

NA DÚVIDA? | NOVA ESCOLA responde

O X DA QUESTÃO | Título original: Pelo saber ou pelo dinheiro?

Incentivar os alunos com dinheiro funciona?

Ao premiar estudantes por assiduidade ou desempenho, abrimos as portas para instituir uma chantagem na aprendizagem

FALA, MESTRE! | Entrevista com Beatriz Aisenberg

"É preciso ensinar a ler em História e Geografia"

A pesquisadora argentina afirma que, para formar leitores autônomos, cabe aos professores ouvir o que os alunos entenderam sobre os textos

EM DIA | Notas sobre Educação

Pesquisa aponta que escolarizados veem ensino de forma crítica


RETRATO | A Educação por outro foco | Título original: Turno noturno

Creche com turno noturno

Instituição aberta até as 11 horas da noite enfrenta o desafio de levar qualidade ao horário estendido

GESTÃO EM FOCO | Artigo | Fernando José de Almeida

O círculo virtuoso da sociedade leitora

A escola ajuda na formação de leitores literários quando facilita o acesso aos livros a professores, alunos, funcionários e familiares

PENSE NISSO | Artigo | Luis Carlos de Menezes

Ensinar com ajuda da tecnologia

Como recurso didático ou simplesmente para facilitar o trabalho do professor, elas não podem mais ser ignoradas

SALA DE AULA
EDUCAÇÃO FÍSICA | Título original: Esporte fora da quadra

Como praticar esportes em escolas sem quadra

A falta de infraestrutura não pode impedir que ocorram boas aulas. Veja como propor jogos e atividades de atletismo em espaços adaptados

CRECHE | Título original: Para saber mais

Como trabalhar textos informativos na creche

Ensine os pequenos a pesquisar utilizando gêneros informativos e aplicando os procedimentos de ler para saber mais sobre determinado assunto

LÍNGUA PORTUGUESA | Título original: É com R ou RR?

Como ensinar ortografia

Para que os alunos escrevam dentro da variedade culta é essencial conhecer as regularidades e irregularidades da língua e saber como aplicá-las 

HISTÓRIA  | Título original: Marcas do passado 

Como ensinar Arqueologia para entender as marcas do passado

As descobertas de arqueólogos devem fazer parte dos conhecimentos da turma: sob a terra, há objetos que dizem muito sobre os povos antigos

MATEMÁTICA | Título original: A solução de Tales

Teorema de Tales: proporção aplicada à Geometria

Segmentos, paralelas, transversais e proporção. Relacione esses elementos e oriente o uso do teorema que ajuda no cálculo de medidas 

PRÉ-ESCOLA | Título original: A regra é clara

Como criar jogos de alvo na pré-escola

Para criar seus próprios jogos de alvo, as crianças precisam saber planejar, escolher os materiais utilizados e discutir as normas da partida 

REPORTAGENS
POLÍTICAS PÚBLICAS | Título original: Pelo direito de saber ler e escrever

Cidades brasileiras livres do analfabetismo

Garantir o acesso à escola e o fim da evasão é a chave contra o analfabetismo. Conheça os municípios do Brasil que estão vencendo essa batalha

Sete passos para erradicar o analfabetismo

Conheça as melhores soluções encontradas pelas cidades brasileiras que estão conseguindo alfabetizar toda a população adulta

CRIANÇA E ADOLESCENTE | Título original: Pau. Pedra. É o fim?

Por que os jovens estão tão violentos?

A agressividade faz parte da adolescência, mas os casos de violência entre os jovens aumentaram e tornaram-se mais graves nos últimos dez anos. Entender o fenômeno é o primeiro passo para previni-lo

PRÊMIO VICTOR CIVITA | Título original: O que o país ensina

Prêmio Victor Civita 2010, um retrato do que o país ensina

Com 3,4 mil inscritos, o maior prêmio de Educação do Brasil traça um quadro das salas de aula. Conheça os vencedores e o panorama de disciplinas e áreas
O Prêmio Victor Civita em números
Perfil das inscrições
Conheça os vencedores do Prêmio Victor Civita 2010



GESTÃO | Título original: Destino: Brasil

O desafio das escolas brasileiras com alunos imigrantes

Atraídos pelo crescimento econômico, imigrantes vêm ao país e matriculam os filhos na rede pública. A língua é só o primeiro dos desafios da adaptação

FORMAÇÃO CONTINUADA | Título original: Vamos a campo!

Como planejar o trabalho de campo em Geografia

Escolher o tipo mais adequado de visita depende da faixa etária da turma e dos objetivos de aprendizagem da atividade

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